课堂展风采 教研促成长 —平顶山市第十三中学教科研月公开课展示活动

为进一步落实新课标，聚焦核心素养导向的课堂教学改进，促进教与学方式转变，提升教师专业素养和育人质量，我校在教科研月活动引领下，于2024年11月6日至11月30日开展了教科研月公开课展示活动。

认真筹备 积极组织

按照《平顶山市第十三中学教科研活动月实施方案》，学校专门成立了文理科评委小组，认真组织安排青年教师讲课时间表，并对参加公开课的青年教师提出要求。

课堂展示 绽放精彩

课堂是教学的主阵地，公开课是老师们实践反思和成长提升的平台。各学科立足课程标准，聚焦课堂教学任务设计，形成自主学习、情境体验、小组讨论、应用体验和拓展体验的流程设计，运用“三段四度”教学模式，积极发挥教研引领作用，组织了青年教师公开课展示活动，营造认真备课，扎实教研的良好氛围。在公开课展示活动中，呈现了很多课堂亮点，如情境和问题设计，合作互助学习开展，有效提高学生参与度，学科实践活动的有效开展，以“教—学—评”一体化为要求，设计教学问题和评价任务等等，充分展示了老师们的教学思维、策略和智慧。

以教促研 共同成长

“教而不研则浅，研而不教则空。”每堂公开课结束后，学校领导及听课教师在教研组长的组织下，重点从学生参与度、体验的各个维度等深入的研讨、总结和反思。教师们各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，指出课堂教学中存在的问题及改进意见，在建言献策中共同成长。

行者奋斗方致远，躬耕课堂路正长。本次公开课活动为老师们互观互学、交流研讨、凝聚智慧搭建了平台，激发出教师教学和学科组教研的潜力。相信我十三中教师定会在教与学方式变革的课堂教学实践中不断提升专业素养，在提升育人质量中书写好教育的奋进之笔。                        

文/任梦雅 图/刘辉

审核/李国权

2024年11月26日